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小学生良好数学学习习惯

当数学家导出方程式和公式,如同看到雕像、美丽的风景,听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。下面是小学生良好数学学习习惯,欢迎各位阅读和借鉴。


小学生良好数学学习习惯:


1、学习制定学习计划:


这包括设置学习目标、调度、资源分配等等。学会制定学习计划,可以节约学习时间,提高学习效率


2、学习预览:


教育家叶圣陶说:没有预习的教学,学生就不能在学习中体验到几个有价值的心理过程。学会预习,你就可以打有准备的仗。教学生如何预习能使学生更好地参与课堂教学。




3、学会倾听:


听课是学习生活的重要组成部分,学习听课是学习方法指导的重中之重。在课堂教学中,学生要认真听讲,注意看,多用脑,多练习记笔记,多总结,把自己作为学习的主体,而不是旁观者。


4、学习审核:


学会复习可以加深对所学知识的理解和巩固。俗话说,复习是对知识进行再加工的过程。


凯洛夫坐着一辆空马车回家,头也不回地说。只有学习,不复习,期末考试时几乎忘记了,很多学生一考就考不好,而且不复习的关系很大。


5、学会写作业:


家庭作业是让学生独立思考,用所学知识解决问题的过程。在写作业的时候,我会对课堂上所教的知识进行检查和验证,找出在理解中遗漏了什么。如果我能及时改正,我会继续改进。


6、学会实践:


学生所学的知识来自生活,比如学过数学,就能独立买菜。熟能生巧。学习不是终极目标,使用才是终极目标。


以上就是小编整理分享的小学生良好数学学习习惯,希望对大家有所帮助!


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