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增强理解能力的学习方法

理解能力首先是对事物的了解能力,包括对事物的特征、成因、来龙去脉等一系列的了解。在老师的教学中,老师讲解的其实都是对知识的理解,这是教学的核心组成部分。理解力在心理学上是一种理性认知能力,对事物充分理解后,形成判断、推理等能力,是儿童思维向高水平发展的标志。可以说,理解能力强弱是儿童学习好坏的重要标准,用俗话说,就是老师的课能不能听懂。一些孩子在学校里混日子,学习一团糟,就是因为理解力太差,老师对牛弹琴,学生只能苦熬到下课。理解力跟不上,更别谈成绩。


理解力是在经验水平和智力水平的基础上培养和发展起来的。记住,是培养和发展起来的。也就是说,即便孩子智商很高,如果没有专门训练,理解力也可能很低,像一座没有被开发的矿藏。因此,学龄前的理解力训练,决定孩子上学以后对所学知识的理解能力。在家里,父母要利用各种时机有意识地对孩子提出一些“为什么”,让孩子动脑筋去探索,养成从思考到理解、判断和推理的良好习惯。


这些训练,完全可以凭借大人的经验来进行。比如看见一辆汽车,可以问孩子汽车为什么会跑?因为有轮子。轮子为什么会动?因为司机开了发动机。更具体的理由,当然不必追究,孩子以后知识量增加后自然会理解。比如问鸟为什么会飞?因为鸟儿有翅膀。那么好奇的孩子就会继续问:是不是人做一对翅膀也会飞呢?可以让孩子思考、存疑、搜索答案或者实践。父母在与孩子共同探讨问题时,根据自己的能力,可以是一个老师,可以是一个探讨者,也可以是一个无知者,目的是激发孩子的理解能力。


理解力的提高使孩子对世界更加好奇,孩子的世界也更加丰富多彩,这样就可以适时吸引他把兴趣集中到学习上来。因此,培养理解力与培养学习兴趣相辅相成,甚至可以是同一回事:越理解,越好奇,越有兴趣。


在生活点滴中培养学龄前孩子的理解力,孩子的学习便会有一个很好的基础,以此作为挖掘和开发智商的平台。正式入学后,孩子的理解力在各种学科中得到体现,这时候如果发现孩子对某个学科理解力迟钝,便可以对症下药,找到理解的方法。比如说语文上的理解力,针对一个词语的意义,一个句子的内涵,一段课文的多重含义,这属于感性的理解能力,靠孩子的悟性。比如说数学上的解题,属于逻辑上的理解力,需要父母在逻辑方法上多指导。但是,在学龄前训练过理解力的孩子,只要在方法上得到一定的指导,理解力的优势一定能在学习中显现出来。


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